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Luís Pereira dos Santos, Presidente do Conselho Diretivo do IAVE, desafia-nos a refletir sobre as questões da avaliação.A avaliação das aprendizagens é um processo pedagógico incontornável nos projetos de ensino e de aprendizagem, sendo o elo que interliga o ato de ensinar com o ato de aprender. É através da avaliação que o sujeito ensinante percebe se o sujeito aprendente realmente aprendeu e a qualidade dessa aprendizagem. Para isso, a utilização dos resultados da avaliação das aprendizagens mostra-se imprescindível para a própria existência do ato educativo, para uma melhor adequação das didáticas e dos processos de aprendizagem, para uma partilha da responsabilidade do ato educativo.No caso particular da avaliação externa, esta tem um impacto indelével sobre a escola e sobre os processos de ensino e de aprendizagem, pelo que é fundamental utilizarmos e sabermos utilizar os resultados que produz para que os alicerces do edifício da aprendizagem possam ser mais robustos.

Na sede Nacional em Lisboa, da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP), irá ter lugar no próximo dia 22 de fevereiro pelas 17.30 a apresentação pública do Livro “Avaliar, Intervir e Prevenir os Riscos Psicossociais: Práticas e Recomendações” e conta com a presença do Secretário de Estado do Trabalho (Miguel Fontes), Bastonário da OPP (Francisco Rodrigues) e Coordenadores do Livro Samuel Antunes e Anabela Pereira.O livro oferece contributos valiosos para psicólogos e outros profissionais que almejam contribuir para a saúde e bem estar mental em contextos de trabalho. Este livro pretende ser um recurso de qualidade, baseado na evidência científica e empírica.Anabela Pereira, coordenadora do Livro é membro do CIEP-UÉ e docente do Departamento de Psicologia da Universidade de Évora.

O nosso investigador Nuno Rebelo dos Santos, em conjunto com Izabela Maria Rezende Taveira e Leonor Pais, editou o livro «Decent Work Worldwide – Universal Values, Diverse Expressions».

Assunção Folque, investigadora do CIEP-UÉ, publicou no livro Young Children and the Environment o capítulo 15 «Building knowledge and competence to promote sustainability in early childhood: Four European perspectives».

O CIEP|UÉ em parceria com a John Dewey Society levará a efeito na Universidade de Évora uma conferência entre os dias 5 e 7 de Junho de 2024. Os interessados encontrarão abaixo os links com informações substantivas sobre o encontro e a respectiva call. Call for Proposals: https://easychair.org/cfp/JDS2024Submission link: https://easychair.org/conferences/?conf=jds2024

O Centro de Investigação em Educação e Psicologia participou, no dia 29 de setembro, na Noite Europeia dos Investigadores.

A Professora Doutora Barbara Stengel proferiu no passado dia 29 de setembro de 2023, a conferência intitulada «A Failure of Responsibility: How America’s Post-Pandemic Educational Response has been Woefully Inadequate», no Colégio Luís António Verney.A conferência esteve inserida na Noite Europeia dos Investigadores e marcou a abertura do Doutoramento e Mestrados em Educação. 

Publicado recentemente, este relatório teve a coordenação científica do Professor José Verdasca, Investigador do CIEP-UE. O estudo é um produto do contrato de prestação de serviços estabelecido entre a Direção-Geral da Educação e a Universidade de Évora, através do seu Centro de Investigação em Educação e Psicologia (CIEP-UE), para acompanhamento da Direção Geral de Estatísticas em Educação e Ciência (DGEEC) na realização de Estudos Amostrais Exploratórios, no âmbito do Projeto e Autonomia e Flexibilidade Curricular. Fazem ainda parte da equipa os investigadores Luís Sebastião, Isabel Fialho, Ana Cristóvão,  Hugo Rebelo, Marília Cid, Paulo Costa e José Saragoça.Consulte em: https://escolamais.dge.mec.pt/monitorizacao

No âmbito de um contrato de prestação de serviços com a ANIMAR – Associação Portuguesa para o Desenvolvimento Local, foi realizado o estudo «Comportamento da Participação Cívica dos/as Jovens Portugueses no Associativismo», com coordenação científica do Professor Luís Sebastião. Fizeram ainda parte da equipa os investigadores Hugo Rebelo, Ana Maria Cristóvão, Isabel Fialho, Marília Cid, Teresa Gonçalves e Filipa Tirapicos, do Centro de Investigação em Educação e Psicologia (CIEP_UÉ). O relatório teve por objetivo apresentar informação relevante sobre o modo como os jovens e as jovens interpretam, operacionalizam e avaliam a sua participação cívica no associativismo.

Os investigadores do projeto europeu «Critical Thinking for Successful Jobs» #Think4jobs reuniram na Universidade de Évora para realizar o seu 2.º Encontro Transnacional. Os membros do consórcio reuniram para aprofundar o desenvolvimento dos próximos produtos do projeto (IO4 & IO5) e discutir a disseminação dos resultados do projeto nas próximas etapas.Por parte do Centro de Investigação em Educação e Psicologia (CIEP-EU) estiveram presentes o Professor Luís Sebastião, a Investigadora Ana Cristóvão e o Gestor de Ciência e Investigador Hugo Rebelo. Esteve também presente a Professora Rita Payan Carreira, do Comprehensive Health Research Centre (CHRC) que coordena a equipa da Universidade de Évora.Para mais informações siga este link  : https://think4jobs.uowm.gr/news/2nd-think4jobs-transnational-meeting-in-evora-portugal-team-work-always-wins/?fbclid=IwAR3LCt2SIqU6Y7jyZchVHnVV4OVu9rZVL3-Ci51_hmLIedUEjNK5WnrCqi8 

No âmbito do projeto “Cidadania e educação para a saúde: descodificação da efetividade dos projetos escolares no Algarve e no Alentejo (PES2A)”, desenvolvido no CIEP-UÉ, irá realizar-se, em 15 de junho, às 17h, o webinar “(In)dependência da internet e das redes sociais – Adequar Comportamentos”.Terá como orador André Silva, Técnico no Departamento de Desenvolvimento e Inovação do Centro Nacional de Cibersegurança.  

A formação de professores constitui um fator determinante para a melhoria da educação, pois dela depende, em grande medida, a qualidade dos professores e do seu ensino. Neste sentido, a busca de soluções apressadas e pouco sustentadas, conceptual e empiricamente, para resolver problemas prementes e há muito diagnosticados, face à urgência de renovar o corpo docente e de recrutar professores (…)

Think4Jobs Bucharest Transnational Meeting: time to take stock of the situation and decide on the next steps

Já se encontra disponível para consulta a CIEPletter 9, a newsletter do CIEP-UE, onde poderá consultar informação sobre atividades que já aconteceram ou vão acontecer, onde estão envolvidos investigadores do CIEP-UE